O Gelafol

O GELAFOL pesquisa propostas que possibilitem enfrentar a questão da (falta) de leitura nas escolas públicas do Pará em constante aproximação com o poder público. As pesquisas feitas pelo GELAFOL vêm confirmando o que os teóricos da “identidade cultural” já adiantam: a leitura é peça fundamental para a formação de uma identidade autônoma e autocrítica. Nesse sentido, a promoção de práticas de leitura entre crianças e jovens no espaço escolar abre as possibilidades para um processo formador baseado no incentivo à imaginação e à criatividade dos alunos.

OBJETIVOS
1. Construir um espaço de reflexão e debate em torno da Literatura Infantojuvenil produzida na Região Amazônica, em especial, no Estado do Pará;
2. Repensar o processo de formação de leitor no âmbito educacional que envolve a construção de uma identidade cultural;
3. Promover uma reflexão que articule a produção literária local, nacional e a sala de aula do Ensino Básico;
4. Ampliar a rede de pesquisa em leitura e em literatura infantojuvenil na região.
5. Discutir e elaborar estratégias de formação de leitores entre crianças e jovens na sociedade contemporânea;
6. Confrontar experiências realizadas em diferentes contextos socioculturais que envolvam a leitura, o livro e a literatura infantojuvenil;
7. Discutir os programas governamentais que envolvem a leitura e seus suportes metodológicos.